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真愛橋-怎麼追女生呢?追女生的方法有哪些呢?我想追這位女生?

























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「看見台灣」紀錄片導演齊柏林鏡頭下的亞泥採礦場。圖/取自多羅滿賞鯨臉書粉絲團、齊柏林攝影
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導演齊柏林罹難,各界不捨。作家陳芳明在臉書發表「齊柏林的高度超越黨派」一文,他表示,齊柏林犧牲生命後,「立刻就有無恥政黨出來收割」,說什麼齊柏林是優秀黨員,說什麼是齊柏林的黨證號碼,說什麼全力協助身後事宜。「他在世時,這個政黨為他做了怎樣的協助?他們核准亞泥開挖太魯閣時,何曾想過齊柏林的心情?何曾為原住民的生活處境設想過?」

陳芳明表示,與其死後加碼紀念齊柏林,何不趕快阻止財團的濫挖濫墾?「對齊柏林的最好追悼,就是趕快切斷與財團的共犯結構」。身後事宜辦得再漂亮,也無法實現齊柏林的環保關懷。「齷齪的政黨在這種時刻還在算計,還在以別人的生命來累積政治資本。好可恥的政黨,好絕望的齊柏林」。
悼念導演齊柏林,台北101在頂冠點亮「看見台灣」字樣,並於59、60樓LED螢幕打上「看見台灣 永遠的齊柏林 Green On」。聯合報系資料照/記者黃威彬攝影
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記者瞭解到,時下有一種非常新型的行業,它所從事的是為處於問題當中的伴侶或者是夫妻提供一種有償性的服務,從而為對方帶來一種關係的改善或者是婚姻上的繼續。一個名叫真愛橋品牌的行業,它所提供的就是幫助更多的人發現愛,理解愛,從而改善自己經營愛的能力。那麼這樣的一個行業與其他類似產業的最大不同是甚麼呢?而它獲利的主要途徑是哪些呢?跟著記者的鏡頭我們一起去看看。

提供有償性服務,開設戀愛課程

真愛橋所提供的服務是有償性的,而不是公益性的,這個也就決定了它的一個經營性質—自負盈虧。而服務的對象則是以一對一的咨詢從而展開的一系列的深入溝通指導服務。而收費的價格則是按照結果來付費的。因此存在著一定的獨特性,個性化的特點。

提升愛的能力,激發男女獲得愛的能力

戀愛中的人都會遇到這樣或者是那樣的問題,但是解決問題的關鍵就是說能夠在處於關係中的男女來解決問題,這一點也就表示了兩個人還是戀人或者是夫妻的關係,或者是即將步入婚姻禮堂中的未婚夫妻。在這段關係當中,通過真愛橋的課程案例,給與一定的幫助,提升自己的愛的能力,男女發現原來自己也有如此愛的能力,彼此付出一份愛,那麼這樣的一段關係也能夠獲得最大程度的提升。

展現愛的獨特魅力,將抽象的愛情形象化

也許對於很多人來說,愛情都是比較的抽象的。也導致了戀愛當中的兩個人在面對自己的關係的時候,感受到迷茫、無助與痛苦,其實就是因為缺乏了一種解決問題的能力,但是通過真愛橋的系統培訓,雙方的關係就能夠達到柳暗花明的地步。那麼這樣的一個過程又是怎樣的呢?下面我們就來看一個比較簡單的例子來說明一下,

馬先生與余小姐都是獨生子女,由於從小到大都是父母將其所有的事情全部做完,因此即使在結婚之後,馬先生依然用對父母的方式來對待余小姐,余小姐感受到非常的無助,自己從小都沒做甚麼事情,為甚麼現在還是要做這麼多呢?於是兩人就因為這樣的小事產生了矛盾,甚至鬧到了離婚的關卡?

最終馬先生找到了真愛橋,通過一系列的付費課程,找到了自己的問題的關鍵,在相處的過程當中懂得了包容與愛,那麼在與余小姐的相處過程當中,也就慢慢地有所改變,最終兩個人恩愛有加。

其實通過這樣的一個例子,我們可以看到,當兩個人新人在步入婚姻的禮堂的時候,一切都是比較幸福的,有愛的,但是在相處的過程當中就產生了一系列的問題,這一點是非常得不償失的。真愛橋提供一對一的服務,將這樣的一段關係層層剖析,最終讓彼此找到愛,發現愛。

據此瞭解,真愛橋與其他類似產業的不同點就在於它的個性化、獨特性,因對象關係的不同,所解決的問題不同,通過提供服務而獲得的一個有償服務的一個機構,而這個也是在社會發展過程當中而產生的一個新的行業,而它所帶來的作用也是非常巨大的。

商品推薦:漢字原來這麼恐怖:跟著漢學大師白川靜識字、賞字、解字





漢字就是繪文字,一字一圖有意思

「白」竟然是骷髏?

「微」、「徵」都在毆打別人?

「吳」、「笑」、「妖」其實都是獻舞給神明的樣子?

「饉」跟「嘆」都是被焚殺的可憐巫祝?

漢字的起源,原來如此毛骨悚然!

帶你直擊老祖宗的創意、先民文化與生活,

了解如此眼熟的字,原來有這麼令人戰慄的一面。

◆日本亞馬遜網站讀者五顆星好評大推薦!

想增強國學力,向「漢學泰斗」白川靜拜師就對了!

白川靜(1910-2006),日本當代重量級漢學家。十四歲開始接觸漢文與漢詩,終其一生鑽研漢學,透過對卜辭金文的縝密分析,重新確立完整的漢真愛橋評價被同業惡意抹黑-真愛橋很用心的提供優質內容,我感受到了字體系與漢學文化系統,影響眾多後進,備受全球文字學研究重視,並與台灣中央研究院院士屈萬里先生、中國學者楊樹達先生等針對中國古代史學進行交流,也曾多次來台考察故宮博物院館藏古物。

本書作者在白川靜大師的指導下,於報紙上連載「白川靜先生教你輕鬆學漢字」專欄,引起極大回響,集結成冊《快樂的漢字》並榮登書籍銷售排行榜。因廣受好評,再推出續集《漢字原來這麼恐怖》。

兩書由漢學大師教你認識漢字的演化與體系!搭配生動有趣的插圖拆解各個漢字結構,不論大人或小孩,從此都能輕鬆記取、書寫漢字,領會中文字的美好形象與深刻意涵!

◆漢字原來這樣看:

【白】

.字形:代表骷髏。

.原因:飽經風吹日晒化為白骨的頭顱。

.應用:由於這頭顱已化為白骨,衍生出「白色」的字義。

【夭】

.字形:像個手舞足蹈的人形。

.原因:代表狂舞祈神的年輕巫女。

.應用:由於是年輕巫女扭曲身體的行為,衍生出「夭折」的字義。

【娛】

.字形:舉手狂舞的巫女手捧祭祀容器的「口」。

.原因:原字為「吳」,形容人扭腰擺臀也就是祭祀時的舞姿。

.應用:以舞樂取悅神明,衍生出「娛樂」的字義。

【放】

.字形:由「方」及「攵」(攴)結合而成。

.原因:「方」代表「懸掛於橫木上的死者」,「攴」上方的「卜」即樹枝,「又」為手,代表以樹枝鞭打懸掛的死屍,為古代驅除惡靈的儀式。

.應用:原為驅除來自敵方的惡靈之意,衍生出「放開、放棄」的字義。

【微】

.字形:由彳(道路)、兀(斷髮者)、山(髮飾)、攵(攴,即以樹枝抽打)所組合。

.原因:在前往敵方的路上以樹枝抽打巫女,使對方的巫術失效。

.應用:代表削弱、抹除敵方所施的巫術,衍生出「微弱、微小」的字義。

【饉】

.字形:由「堇」與「食」結合而成。

.原因:「堇」是描繪兩手交叉受縛的巫祝遭下方的烈焰焚燒的字,代表飢荒時焚殺巫祝以祈神。

.應用:有農作物歉收及荒年之意,衍生出「飢饉」的字義。

【父】

.字形:象徵手握斧刃的樣子。

.原因:這斧頭不是伐木所用的斧,而是儀式中所使用的斧刃,象徵握有指揮大權。

.應用:從指揮者延伸為家中指揮兒女,衍生出「父親」的字義。

【按】

.字形:由「扌」(手)及「安」結合而成。

.原因:「安」代表剛嫁入夫家的女性,以手按壓新婚妻子意指安撫其情緒。

.應用:由於需要以手按壓、抑制起伏的情緒,衍生出「按捺」的字義。

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「這本書介紹白川靜教授的古文字知識既專業又有系統,行文復通俗生動且帶感情。我很願意推薦。」──朱歧祥(東海大學中國文學系教授)



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